Àgora Educativa

23 gener de 2010 a les 13:38h.

A l'espai d'Internet de l'IES Pius Font i Quer de Manresa tenen una paret dedicada a les auques sobre diferents autors o temes de Llengua i Literatura Catalana. En Joan Vilamala ha anat descabdellant rodolins sobre Ausiàs March, Jacint Verdaguer, Guimerà, La Renaixença, Pla, etc. i altres temes relacionats amb la cultura catalana.

Alguns d'aquests versos els han transformat en forma i color, de vegades dibuixants professionals o, de vegades, els mateixos alumnes del centre que s'han posat a il·lustrar-los. Com podeu veure si aneu a AUQUES en tenen algunes que encara no són il·lustrades. Si us animeu a dibuixar-les i les passeu a format digital, les podeu fer arribar i les hi inclouran.

14 juliol de 2008 a les 13:49h.

Autors a les aules

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S'obre el termini per fer la sol·licitud d'Itineraris de Lectura.

La Institució de les Lletres Catalanes obre el termini per sol·licitar els Itineraris de Lectura, una iniciativa amb 10 anys de recorregut que compta amb el suport del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya i que té com a finalitat la promoció de la literatura catalana i el foment de la lectura en l'àmbit de l'ensenyament primari, secundari i d'adults per tot el territori de parla catalana.

Per aquest curs 2008-2009 s'estrenarà una eina on-line que permetrà als centres fer la sol·licitud telemàticament i fer-ne un seguiment del seu estat. Per participar-hi serà imprescindible haver fet la sol·licitud dins del termini (de l'1 de juliol fins al 20 de setembre). Per més informació podeu visitar l'apartat d'Itineraris de Lectura de la web. [ Font: El gust per la lectura ]

26 juny de 2008 a les 12:53h.

Materiales de Lengua y Literatura

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Materiales de Lengua y Literatura es una web docente realizada y mantenida por Lourdes Domenech y Ana Romeo, profesoras de lengua y literatura castellanas en secundaria. La mayoría de los recursos de la web son de creación propia y están destinados a sus propios alumnos. Están sujetos a la licencia Creative Commons, por lo que, agradecerán que, en caso de utilizarlos, se cite la fuente. Las autoras se hacen responsables de los contenidos propios, pero no de los de los sitios enlazados. Los documentos que llevan indicado en el pie de página "El arte de comunicar" son fruto de un grupo de trabajo del ICE de Girona.

12 maig de 2008 a les 15:23h.

¿Por qué los niños no leen?

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Artículo de Carmen Guzman, publicado en La Voz de Asturias

¿Por qué los niños no leen? Ésta es una pregunta que un incontable número de padres y expertos se realizan y que muchas veces es la consecuencia de forzar a los jóvenes a leer obras que, a pesar de ser clásicos, no están adaptadas ni a sus gustos ni a su edad. Los últimos esfuerzos de las administraciones públicas para convencer a los jóvenes de que hay algo más que videojuegos, MP3 o Internet se dirigen al fomento de lecturas que "les enganchen" y que ayuden a superar el esfuerzo mínimo que supone abrir las páginas de un libro.

El coordinador provincial del Plan de Lectura y Biblioteca de la Junta de Andalucía, José Antonio Ruiz, ha explicado a Efe que lo más apropiado para que los chavales se acerquen a la lectura es empezar por obras que les atraigan, ya que "comenzar con un clásico no deja de ser un error", y lecturas como 'La Celestina' o 'El Quijote' "deben ser el resultado de una experiencia lectora". Otro de los elementos fundamentales que ayudan a crear hábitos de lectura en los más pequeños es la implicación directa de las familias y el ejemplo que se les da en los hogares, ya que "los niños funcionan con frecuencia por imitación" y, si ven a los padres leer, "muy probablemente ellos serán lectores". [ CONTINÚA... ]