30 gener de 2011 a les 21:45h.
Article de Raquel Quelart publicat a La Vanguardia
Su hijo tenía ocho años cuando María Jesús y Roberto se dieron cuenta de que algo iba mal en su conducta, sobre todo, el día en que llegó a casa con siete suspensos. El suyo no era un caso excepcional en un país con un 30% de fracaso escolar. Sin embargo, nada les encajaba: le dieron el sermón, le pusieron un profesor de repaso, el niño estudiaba, pero los malos resultados persistían.
Años más tarde, y después de un largo periplo, supieron que padecía Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Una patología que afecta en España a un 5% de la población infantil, aunque muchos casos se quedan sin diagnosticar. María Jesús, pediatra, y Roberto, empresario, han explicado su experiencia en "No estáis solos", un libro que, además de dar un testimonio esperanzador, incluye información de gran utilidad para las familias con hijos que padecen el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad. [ + ]
17 agost de 2010 a les 13:59h.
El Departament d'Educació ha editat la Guia per a famílies d'infants i joves amb altes capacitats intel·lectuals. És la primera vegada que les famílies d'aquest col·lectiu tenen un document de referència que explica com s'atenen les necessitats d'aquest alumnat als centres educatius i dóna eines i orientacions als pares i mares per acompanyar el procés educatiu i el desenvolupament d'aquests infants.
La guia explica als pares i mares quines habilitats i actituds poden ser determinants per detectar si el fill o filla té altes capacitats intel·lectuals. Malgrat això, s'estableix l'avaluació psicopedagògica com a principal eina per detectar aquests factors, i es detalla a les famílies quins passos han de seguir dins del centre educatiu, d'acord amb el tutor i els Equips d'Assessorament Psicopedagògic (EAP).
La guia també aporta recursos i eines per facilitar el desenvolupament d'aquests infants en l'àmbit social i familiar. Entre altres accions, proposa fomentar el desenvolupament de les capacitats intel·lectuals sense deixar de banda la importància que tenen per al nen o nena altres qüestions, com l'existència de relacions amb tot tipus de joves i infants o el foment d'actituds d'ajut a altres persones com a mecanisme per canalitzar el seu potencial.
Cercador
Arxiu